目前分類:09寫真與分享記錄 (30)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

 

l  想感謝的人事物:

能夠收穫滿滿、平安回台灣,要感謝的人太多了。謝謝行前所有贊助我們的人、企業單位、課指組姐姐們一直以來的幫忙還前來送行。謝謝在尼泊爾NanaNa姐、DB、菁鈺姐無微不至的照顧、Go GO Trek員工、JugediChaoki熱情友善的居民們。也要感謝十七位超棒的伙伴,彼此扶持完成任務。

l  最大的收穫、學習或改變:

記得有次和多芬聊天,她說:「當志工好像在爬一座座的山,總會遇到挑戰和阻礙才能成長突破。」到了Chaoki,我們才發現村民班大部分是文盲,連尼泊爾語都看不懂;小朋友因為不懂英文,第一次接觸台灣人所以很害羞、上課不太有反應。各式各樣的挑戰接踵而來,好在大家都堅持一再地調整上課內容不想放棄,否則就辜負很多小朋友特地走一個多小時來上學的心意了。教學上遇到的困難讓我發現,團內很多人都有點傻、有些天真,但有時候想做點甚麼事彷彿真需要一股傻勁和工作狂的認真,否則甚麼都做不了呀!也許思慮縝密周嚴沒錯,然而太多的話會像在潑人冷水,學會包容別人的想法和意見,與其消極地覺得甚麼都沒必要或不可行,不如幫忙想想有建設性的方法而別成為想做事的人的絆腳石。

l  NanaDB的話:

四十七天服務學習的日子裡總不可能每天都順利,偶爾大家會陷入自我懷疑的低潮,鑽牛角尖地想到底做這些有沒有意義。Nana說當志工有時候就先不要檢視自己正在做甚麼,好好完成它再說,並非不去反省,只是一直懷疑自己,甚麼事都做不好不是嗎?


Chaoki休息日在草地上和DB聊天,年近四十的他淡淡地說起十五歲當挑夫遇山難十四天沒進食的故事,之後碰到德國人和開始幫助他人的各種轉折。突然覺得DB似乎歷盡滄桑,但他始終謙虛,儘管他的人生有好多故事可說。很喜歡他說的一段話:「This is life, you have to struggle. Some people were born in rich, but they don’t know what is poor; Some people were born in poor, yet they don’t know what is rich.

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()


 
 

「為什麼要參加國際志工?」一個我從徵選通過到旅程結束後一直在問自己的一個問題。第一次遇到這個問題是在徵選時,鯨魚姊問了我這個問題。在以前,我總是急著想證明自己的能力。進了大學,我似乎只是一直在想,我能做什麼,所作的一切都是為了自己。但,人是離不開人的,我能為別人做什麼?別人需要什麼?在他們的心中,我存在的價值是什麼?我想知道這些問題的答案,於是我選擇當志工,到尼泊爾去,一個位於喜馬拉雅山山腳下的國家。 

 

剛到服務的村落時,看到眼前兩排長長的人龍,不曉得是那天的烈日,或者是第一次見到那樣的場景,我因而有些發暈。才剛下車,當地的小朋友們就替我套上好多花圈。接受了花圈,也似乎代表著我接下了這群小小朋友的大大期待,忽然間覺得肩膀又更重了些。我真的能為這裡帶來改變嗎?

在幾天的生活適應後,開始了我們的第一項工作:協助義診。在這裡總可以聽見小孩哭泣的聲音,許多令人不忍的傷口也不斷震撼著我的神經。記得第一天有位小朋友因為屁股上有膿胞而來看診,因為傷口過於嚴重,醫生只得動刀將傷口劃開以擠出膿,那痛楚透過他淒厲的哭聲穿透進我們每個人的心裡,而我們卻只能在旁邊替護士壓著他,僅此而已。因為傷口的膿太多,必須每天都回來複診,到了後來,這位小朋友只要一見到我們就開始放聲大哭。本以為他很討厭我們,但到了最後一天,在她結束了最後一次的治療後,原本還帶著兩條淚痕的雙頰在媽媽要帶他離開時,卻露出難得的笑容。那時我才知道,原來,身為一位志工,一個真心的微笑就能讓我開心好幾天。


義診結束後,緊接著是我們的衛教課程。我們不是專業的護理人員,也沒有醫療背景,我們所教他們的這些知識是在台灣時四處去找資料並查證後才準備完成的。曾想過,如果將這些資金留給當地的志工運用,是否能得到更大的成效?這想法在課程結束後不斷的在腦海裡盤旋,我是為了什麼而到那裡的?我第一次懷疑了自己想成為國際志工的初衷。

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()



 

時值學生時期的最後一個暑假,溽暑的煩躁下人總是瘋狂、衝動的。某天我聽著學姐和同學陸續分享了前往他國作國際志工服務的經驗,那神秘且瑰麗的面紗,遮飾我們所無法理解的言語、情緒和意境。這沒有道理不令年輕人癡迷。事實上,旅行、國際、服務、視野、人群,生命-這些前人勾勒出的誘人輪廓沒道理不如此;看著地圖的區塊,能夠了解那是海的另一端,是山的另一頭,是生命的另個面向,是在台灣生活了二十餘年所從未體驗過的另種可能。所以決定在心念一轉對於自己有所期待的情況下完成,這年我二十二。

 

起頭的故事是關乎十五個人有著共同目標而努力,相互扶持,所謂的革命夥伴。

 

似乎是自己一廂的熱情或者過剩的自我期許致使在決定志工團總籌的聚會上,遲疑了幾次學長姐的殷切遊說、幾次默生團員的面面相覷和幾回的內心辯戰,我舉起手說我願意。而接續開展的(引述領隊鯨魚姐所說)是連串的冒險和旅程。

 

我嘗試逐一條列敘述從零八年十一月底起,團員們共同完成了哪些事情、做了哪些決策、規劃哪些義賣、報告了多少個場次、爭取多少次贊助的機會,和擁有多少不會遺忘的回憶。但這顯得太過狹隘、太過表面,太過僅是如此而我不願意。但我渴望為對於這些故事感興趣的人們描繪出千百種由他們自行體會的可能。

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()



  
第一次參加這樣種形式的海外志工服務,對於所有事務,包括拉贊助、義賣、準備教案、團隊長期合作、文化交流等等,對於所有活動我都樂觀並樂於去嘗試、體驗。當回到桃園機場時,鯨魚姐把我們之前所寫下的自我學習目標,和「給一個月後的自己」的小紙條裝在信封,送還給我們。「記得自己的初衷」,是鯨魚姐在服務過程中不斷提醒我們的;在過程中盡力的學習付出,而回國後該是自我檢視並評量的時候了。


  
從團隊的準備期開始,就有許多事務需要處理;除了美宣職務份內的工作,我也有機會參與部份企畫書的撰寫與修改、公關事務、現場義賣以及教學等事項。我認為在團隊中接觸不同類型的事務,讓我更了解自己的喜好以及所擅長與不擅長的工作。對我而言,這是個非常好、也是我期望能得到的收穫。另外,這次的志工服務,也讓我學習到如何維持團隊積極與和諧氣氛,並且服務夥伴。其實不僅是在夥伴關係的情況下,平常朋友間的相處,也應該多一些付出。只是在45天的夥伴關係中,互相關心是支持彼此忘記病痛或鄉愁,繼續志工服務的最佳藥方。


  
這趟志工之旅,讓原本只在文字上看見的尼泊爾政治、就業、貧窮問題,都歷歷呈現在眼前。跟D.B.的員工Monju長談後,發現大部分的青年對尼泊爾政府和教育的評價都相當負面,而教育的城鄉差距和失業問題也確實十分嚴重。感受到Monju對於生活的壓力和未來的悲觀,讓我不禁鼻酸。在加德滿都可以同時看見開進口轎車和乞討的孩子;然而,在Jugedi這個非觀光區的村落中,三層樓的美麗磚房和矮小的泥房,呈現出不僅僅是高度上的距離,還有明顯的貧富差距。不過在到達Chewki之後,貧富差距就不是當地主要問題,居家環境和衛生觀念才是他們最急迫需要改善的!住房的旁邊就是牛、羊、雞舍,而人們和家畜製造的糞便帶來了蒼蠅等蚊蟲傳染病;水資源取得和傷口處理也是相當大的問題。當看見這許並非我們能力所能解決的當地困境,難免對此行服務的內容和成果產生懷疑。幸而有醫生團隊、D.B.NaNa和鯨魚姐對我們的支持和肯定,讓我們能再次相信我們所提供的衛教營,能夠減少當地傳染病,以及防止居民們傷口嚴重惡化,從根本奠定他們衛生觀念的基本知識。

   至於和居民的相處,讓我學會如何包容不同文化的人們,並且以及簡單的話語、眼神、肢體甚至以唱歌跳舞溝通。越是偏遠的村落,我們的越是難以用英文溝通,人們、學生也越是害羞。但當我們慢慢接近,當他終於回報以微笑的時候,也讓我們更加的開心和成就感。天氣好的晚上,許多村民打著鼓辦著樂聲聚集到我們紮營的草地圍圈,邀請我們一同跳舞。從他們的眼神中,可以看見他們的好奇、愉悅以及熱情閃爍著;這也是我們最能夠和居民交流的時間。

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()


 

薪火相傳—Jugedi School 志工課程

  在義診週結束之後,我們開始擔心,因為在義診時來幫忙的當地志工懂得東西似乎是比我們預設的還要多。擔心志工課程準備得太簡單,也擔心我們不能教給他們對當地最實用、最實際的知識,要怎麼把我們在這的這一段時間做最佳的利用,是自從尼泊爾三班成團以後就不斷在追求的,或許,這就是志工工作最具挑戰的地方。

  「志工服務永遠做不到所謂的一百分。」這句話對歷練豐富的團員們來說是多麼地挫折。我們不能再以以前的眼光、水準、做事方式去看待這次服務。我們永遠要保持彈性,因為所有做好的準備都可能隨時要變動。這變動不代表準備的不足,而是我們觀察到了當地的需要、觀察到本來不知道的小細節,我們不再只是“知道”這麼一個地方,而是開始“認識”這裡。

  擔心之餘,或許這個現象其實是一個good sign。畢竟,這是清華大學尼泊爾國際志工團第三年到這間學校了。這裡的居民不再像學長姐們說的懂得不多、這也不知道、那也沒聽過。我想,這是我們要感到欣慰的,這不就是我們希望看到的種子嗎?在這個沒有電扇、沒有電燈,晴天悶熱不堪、陰天就光線昏暗的小教室裡,學長姐們的灌溉已經發了芽,我們接棒的教學便是種子成長的養分。

 

超越文字、語言障礙的Chauki衛教

  從Jugedi出發,走了五個小時的山路後,我們到了仙境Chauki。在缺水又沒電的山區,四間小教室便是一間學校,也是當地唯一一個可以受教育的地方。因為師資和教學資源的不足,孩子們一旦念到了高年級,就必須離開家,到山下Jugedi的親戚家寄住,在Jugedi繼續他的學習。

  衛教營開始的第一天,校長Shree Lam對我們說:「這是這間學校第一次聚集了這麼多人!」除了學童高、中、低年級分成的三個班以外,還有一個村民班。小小的教室裡,椅子上、窗檯邊、甚至是走道上都坐滿了人。

  整個村民班四十多人,只有五人識字是我們第一天的震撼彈。耗費心思製作的英尼雙語手冊派不上用場,和Jugedi相比那大相逕庭的教育程度以及生活條件讓我們的課程不得不調整一番。每個主題的負責人都戰戰兢兢的希望可以盡力克服困難。然而,一切擔心、害怕的心情,在看到村民們認真專注的神情以後,全部都風吹雲散。那是一群不會做小抄、回答問題不會偷翻課本的媽媽和老伯伯;沒辦法寫筆記,那就更用心的把一切記進腦子裡;複習的時候,會有阿伯大聲地指正別人說錯的地方,然後全班村民一起哄堂大笑。對於難得的學習機會,他們用心珍惜。這是一群我打不了分數的學生,因為他們給我的那恍然大悟的笑和感激的眼神是我怎麼也沒辦法量化的解答。

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()



想著以後還會有機會的話就永遠不會跨出那一步

  還記得第一次跟實驗室學長姐說我要去尼泊爾當志工的時候,聽到的回應居然是:「妳為什麼會去當志工啊?我以為那是很有愛心的人才會去。」忍不住覺得有些好笑,彷彿我本來為人有多差似的。

  從我加入志工團開始,在每一個階段都會有人問:「為什麼妳會想去當志工啊?」我每次給的回答都不太一樣。我說因為我不想要等到老了的時候發現自己綑綁了自己一生;我也說因為我覺得自己很幸福所以我希望我能傳遞一點點的幸福;比較難說出口的是因為一個親人的離開讓我覺得人生中想做的事情不能等待;想了很多很多的原因以後,我懷疑,為什麼一定要有為什麼?

  一直都有想當志工的想法,但以前的我卻從來沒有把這個想法付諸行動過。在我決定要去尼泊爾以後,有人說我很勇敢。「有嗎?」我有些懷疑。因為其實我並不知道那是勇敢還是一股傻勁,我只知道從前我給了自己太多藉口,總是有忙不完的事、念不完的書,總是在遲疑。這次是一個新的開始,只是一個選擇和跨出,如此而已。

 

背著十一點二公斤的登山背包,我要離家出走四十七天

  飛機降落在尼泊爾的首都加德滿都。我必須誠實地說,這裡給人的第一印象不好,甚至令我有點懷疑這真的是我要來的那個尼泊爾嗎?滿是檔車的加德滿都,很帥氣卻也很灰頭土臉。擁擠的街道、混濁的空氣和路邊推積如山的垃圾一樣嚇人。

  在登山客的補給站Thamal,是個有觀光客就有乞討的老人、小孩的地方,還有令人厭惡的遊客入侵的夜店街。隔了幾條喇叭聲不間斷的小巷子,就是當地的傳統市場老闆們都喜歡躺著顧店的阿山街。從Thamal到阿山街,短短的五分鐘,我們從柏油路走到了石塊泥巴的泥濘地。這裡充分的展現了被旅遊經濟洗刷過的痕跡;卻同時也有著尼泊爾人為求溫飽而遠離家鄉,在這狹縫中生活的堅強韌性

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()


 

 

  回來總會遇見別人,每當別人問起:尼泊爾如何?總在直覺性回答:「很棒呀!」接著搜尋著腦海的影像,想說些當地生活的片段:友善健壯,一雙夾腳拖就能翻山越嶺的當地居民;進教室後,非等你說坐下的學生;在學校四周放牧晃蕩的牛羊;奇異的卡車喇叭;驚險刺激的帳篷生活……,然而說著這些故事,心中卻有點不安穩。除了自己不擅說話,個性沉靜外。另一個原因,大概是領了太多的獎學金和社會的捐款贊助,從入團之初,別人與自己總會不斷的問著:「志工服務成果如何?值不值得呢?」、「有沒有學到甚麼,或得到成長呢?」。然而,衡量「服務成果」和「成長」,自己看來沒有顯著的成長。至於成果,有人說,成果需要時間發酵;或是短期志工的改變本就微乎其微,況且團隊中我自己也是很小很小的螺絲釘。不過如果拋開沉重的投資與成效的問題,自己小小的視野開展,好多感動的人事物。在離開尼泊爾兩個星期後,許多片段仍在走路時、吃飯時,忽然湧上心頭,漾起會心一笑。

 

  自己的環境適應力良好,這去之前就知道了。只要夠傻,傻的連環境的變化都不太察覺,或很快遺忘經歷的挑戰,那大多的環境都可以活下去了。但能樂觀面對又是一回事。回想起45天,可以過的這麼開心,是因為在面對各種困難時,往往都有逗趣的搞笑由不同人那蹦出來,把困難的恐怖外表狠狠敲打一陣,換上令人發笑的面具。於是面對廁所的馬桶淹塞成湖泊、二年級幼童的吃筆地獄、要把帳棚吹到升天的狂方驟雨、緊張統計螞蝗上身吸血的攻勢……遇上問題,才剛皺眉不久,就能聽到一陣笑聲。樂觀的夥伴,總讓人大笑中默默向他們學習起創造快樂的力量。

 

  每晚的開會總有感謝時間,是誰又默默幫了大家甚麼忙。每個感謝像是燭光,一點一點小光點照亮了整個團隊,讓每夜的此刻都好溫暖。藉由分享,常常在內心驚喜道:「啊!真是太貼心了!」在從未想過需要幫忙的地方,有夥伴細膩地發現,主動的協助。也許是有人默默去刷廁所、清掃環境、倒垃圾;或在下午的大樹下地遊戲交流時間,溜進廚房幫焦頭爛額的主廚一點忙;或是異國餐桌上忽然冒出令人流淚的家鄉味;也可能是在生病中,遞過來的藥和一聲關心;或鎮日緊繃神經,每晚睡在我們附近守夜的當地嚮導;或讓我們屢屢不好意思又一再要我們插隊的牛奶小販……。就像鯨魚姐說的:「覺查到別人怎麼服務自己的,會更了解要怎麼去服務別人。」在每晚的耳濡目染,自己似乎變得更敏感點,團體需要幫忙時多一些主動。

 

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()


時間轉瞬即逝,眨眼間,尼泊爾的空氣也只散落在日記本的字裡行間了。

2009年,尼泊爾的夏天,雙手合十的Namaste,以及所有小朋友的笑容,讓先前花費的每一分氣力都值得了。

 

協助義診

離開Kathmandu之後,第一件志工團的重要任務,就是協助義診。在醫療資源極度缺乏的Jugedi,義診無疑是對附近居民健康最直接的幫助,而對擔任協助角色的我們,則是更靠近了解當地居民的機會、更多一份認識關於他們的身體狀況、以及最重要的是衛生教育課程最後調整的依據。

領藥區,最基本的工作是分裝藥物,就是數藥丸,然後分藥膏,然後藥粉分裝,然後再數藥丸,然後再分......;另一項志工的主要工作,就是用英語跟當地志工解釋各種藥的使用方法、使用次數以及注意事項,再讓當地志工用尼語向拿藥的病患說明,並確認病患確實了解了。拿藥其實不難,困難的是如何讓病患記得使用方法,像是老人家同時都開三四種藥,每天服用時間又不同;又像是有很多媽媽一次帶兩個小孩,每個人都看病每個人都拿藥,怎麼讓媽媽同時記得三個人的所有用藥又不搞混等等,就像當地志工Dev說的,他確定他講解完的當下病患都懂了,但走兩個小時回到家後他就不知道了……。擔心也許是一定有的,但我們能做的,大概就是再次確認病患了解所有藥的用法,盡力而為吧!

 

Jugedi衛生教育課程

  衛生教育課程,可說是今年尼泊爾志工團準備的最大重點、花費最多時間心力的部分,也是經過前兩年經驗所醞釀出來的目標。從前往壢新醫院的學習課程、資料整理、衛教手冊的編排,到一次次、又一次、再一次的試教演練,直到出發前都還覺得用英語教課是一件相當可怕的事!

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()


 

   2009年畢業後的暑假,因為尼泊爾,我留下滿滿的回憶。從電腦桌冷氣房走入大自然的教室;從出國前瞎子摸象的準備工作到出國後柔軟彈性的調整;從習慣獨立作業到懂得團隊合作;從高度依賴語言溝通回歸到比手畫腳的心靈交流,短短的45天旅程,收穫卻好多好多......

 

   離開台灣熟悉的柏油路踏上尼泊爾的泥巴路,環境的改變帶來更多的是心態上的調整,一晴如洗的艷陽下,熱度灼燒著全身,幾乎忘記了吹冷氣的日子,汗濕衣服黏在身上的觸感,洗也洗不掉的燥熱都比不上午後洗完頭後那一陣涼風來的深刻。晚上因為暑氣而睡不著的日子,午後期待一場驟雨的心情,那時的苦不再是苦,如今想來都是嘴角邊的一抹微笑。睡不著的晚上有壁虎,螢火蟲陪伴,手電筒微弱的光下是陣陣的笑語,原來停電的晚上不是只有不便,造福了摸黑洗露天澡的同學,也讓水泥叢林的我們有機會欣賞滿空星斗的美景。尼泊爾的天氣陰晴不定,熱時像要把人蒸發,一旦下雨卻又雷霆萬鈞,有時連天細雨,雖說可一解暑氣但滿地的泥濘加積水卻是我們的一大挑戰,避也避不開的泥漿攻擊,在大家的大腿小腿留下光榮的記號,縱使再小心也難全身而退。伴雨而來的是潮濕的氣味跟大大小小的霉菌斑,本來就所剩不多的衣服更不敢輕易清洗,因為洗去了髒汙卻洗不掉霉味,漸漸的大家都擁有相同的味道,卻反而更靠近了。

 

   計畫永遠趕不上變化,是衛教課程的最佳寫照。雖說在台灣已模擬過所能想到的一切可能性,但事情總是會朝著你沒想到的方向發展。語言的隔閡跟學生年齡成反比,年級越高,越容易以英語溝通,但班級內的差異卻更令人頭痛,如何讓程度較好的不無聊且不偏廢程度較差的;如何帶動班級氣氛並凝聚向心力;如何用最少文字語言表達最完整的概念,此類問題常縈繞在我腦海,隨著學生年齡的差距,授課方式也要跟著調整,從唱跳到分組競賽,我們各個被訓練的唱作俱佳,也了解到彈性的重要,今天的挫折是明天改進的方向,縱使今天的準備在明天可能全被推翻,我們也要竭盡所能。因為孩子們躍躍欲試的閃亮眼神,遊戲時的快樂身影,不辭辛勞的來校上課都是給我們最大的鼓勵,最好的回饋。 

 

   語言可以是溝通的媒介卻不是全部。靠著有限的尼泊爾單字加上簡單的英文,我們照樣可以交談,不論對象是完全不懂英文的老人或是年幼的孩童,從眼神交流到面部表情甚至比手畫腳都是溝通的訊號,不依賴語言溝通對我來說是一次新鮮的經驗,以往總是仗恃著英語的優勢,以為只要英語夠好,溝通根本不成問題,直到來到尼泊爾才終於能體會有口難言的痛苦。拋下煩瑣的文字回歸最簡單的肢體語言,誇張臉部的表情,加大手勢跟動作,兩人反覆確認對方的意思,雖然費時,卻比一吐為快的語言更有交談的感覺,印象更深刻。舞蹈也是交流的好方式,最難忘的是夜空下,村民三五成群的來到我們所住的營地邀舞邀歌,大夥席地而坐,不怕草地上的露水沾濕衣褲,也要盡情享受夜晚時光。尼泊爾人的歌喉是最好的樂器,高亢的古調佐以鈴鼓跟手鼓就是一場盛大的音樂饗宴。面對面的橫排舞,間或轉圈圈間或變換隊形,尼泊爾的舞蹈千變萬化,忙壞了我們這群肢體不協調的大學生,一群人手忙腳亂的跟拍子,顧手就顧不了腳,顧腳又顧不了頭,常常不是相撞就是互踩腳趾,卻也意外的娛樂了一旁觀看的尼泊爾婦人。隨著肢體的律動,外界的一切好像都離我遠去,只剩下有節奏的鼓聲跟歌聲,記憶中,不曾這樣放膽毫無顧忌的面對一群陌生人載歌載舞,也許因為他們是尼泊爾人,友善又熱情的民族,也許因為我們在尼泊爾,拋下了屬於台灣的沉重包袱,也許我們彼此都敞開心胸,卸下文化跟語言的面紗,所以才能開懷的放聲大笑,縱情跳舞。 

 

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

     


  出發前,帶著很多想像,帶著興奮、恐懼,各種悲喜交加的心情前往尼泊爾,前往一個不同於以往生活的世界,開始了體驗之旅。

 

    飛機一降落尼泊爾機場,發現這個機場像極了台灣的休憩區,從這裡開始,開始了45天的生活,出機場時,看到NANADB和小馬的接機,一出機場,開始領教那裡的空氣,戴口罩才是最好的保護措施,天氣晴朗時,空氣就是烏煙瘴氣,下雨之後,立刻感受到雨後的清新,但是這時,地面又會開始泥濘。在加德滿都,晚上去觀光去時,只要觀光客從商店出來,他們就會把手放在嘴邊跟我要食物,這時我們通常會閃避,團隊還未此討論了好久,如果給了,就會給不完,如果不給,自己又好像過意不去,最後對這種乞討多半採取眼不見為淨,在最後幾天,我看街頭有尼泊爾政府做的標語-----Discourage  from  begger。外傷組擠膿包是每天例行公事,現在依然記憶深刻的膿包小妹,他從義診的第一天就來外傷組報到,第一天醫生在他的屁股上畫下一刀,看到他哀嚎的掙扎,心也跟著痛了起來,然而溼疹和癬診也是當地不懂的自我照顧,病患的衣服看起來像是很久沒清洗,而且當地天氣屬於濕熱,如果沒有保持乾燥和乾淨容易引起這些皮膚病,如果病患皮膚病很嚴重時,我們會帶他們到戶外幫他們洗澡,通常是小朋友,幫他們洗完之後會幫他們換上新衣服,然後他們會搖身一變,變成小王子和小公主,每次做完這些事,就會超有成就感。

 

    義診結束後,休息一天之後,緊接著是夏令營,早上是小朋友的課程,下午是志工課的課程,小朋友很早就來學校了,課程開始之前,有幫小朋友安排導師時間,這是一個很有趣的時段,每一班導師都使出渾身解數在這個時段,努力和小朋友打成一片,課程開始之後,各組別開始發現問題,開始調整課程內容,慢慢調試我們的新生活,環境組在志工課程做了很大的調整,因為他們去年上過課,我們評估他們的程度和我們的課程,決定改變一下課程內容,前半段主要在複習和教授新知,後半段主要是在團體討論,希望藉由這個討論能夠讓當地居民知道,我們這一群國際志工的力量真的有限,我們能發揮的力量只有我們在當地的時候,當我們離開之後,能改變這個社區的事他們自己,希望藉由這個討論喚起他們的居民意識,最後我們很成功的達成這個目的。

 

    山下的夏令營一結束,隔天早上我們變出發前往山上村落Chauki,快到村落時,感覺這是一個天堂,學校就在我們的前方,近在眼前,但一轉眼,學校便消失在雲霧之中,這不就是天堂嗎?到了山上的村落,感覺這比較像是我想像中的尼泊爾,因為山下已經開始發展,資源不像山上如此缺乏,我們應該是山上的居民接觸的第一個外國人吧!他們很害羞,我們對他們來說應該充滿著許多問號吧!到了山上之後,我們就像山裡的孩子,生活在大自然裡,這裡的村民很純樸和天真,在山上最令我記憶深刻當然是臨時增設的Doremi班成員,這是一群學齡前的孩子,第一天和他們接觸實感到很挫折,他們非常害羞,任何遊戲都無法吸引他們的注意,也許是我太急了,我們彼此都需要時間去適應彼此,我們都是第一次見面的陌生人,漸漸的我們開始有互動,跟他們相處覺得很快樂,即使語言不通,但是可以用簡單的身體語言,他們真的是一群很天真的孩子,我們可以不溝通,但是我們可以互相微笑一分鐘,而且很自然,真的很神奇,在山上過的就是最簡單的生活,但是可以得到最簡單的快樂。

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

四、    這就是尼泊爾

終於踏上尼泊爾的土地,首都加德滿都的天際線,矮的令人驚訝,就連機場也只不過是座兩三層樓的紅磚建築。混亂的街道、此起彼落的喇叭聲、傷肺指數破表的空氣,第一眼的尼泊爾,與想像中的大不相同。這裡是首都,所以繁榮、熱鬧,我們在這學習尼語,也適應生活。尼語學習一直被稱讚,心裡其實很開心,看來事前準備還是有用的。而且大家最後一天還死纏著小 馬 老師問問題,必須說,平常學校上課也不見得有這麼認真。不過由此可見大家對這次行程的重視! 進入第一個服務的村落Jugadi,有水龍頭、兩層樓高的教室、沖水馬桶、斷斷續續的電力,這一切都比想像中的好多了。其實在尼泊爾的生活並沒有太多不習慣,除了不下雨的晚上熱到頻頻起床搧風;室外逼近五十度的高溫很噴汗;晚上通常沒電很為難外,Jugedi的生活過的其實稱得上舒適。 


第一次參與義診的我,心裡其實緊張的要命。前幾天只感躲在藥局邊擦汗邊包藥,後來鼓起勇氣到外傷組幫忙,卻目睹了生平度一次的縫合手術。手上的Sony相機一直在發抖,很是佩服外傷組伙伴們強大的心臟。義診也是在Jugedi感觸最深的事,很多病人都是走了數個小時的路來看病;很多孩子身上都長著指頭大的膿包;很多孩子身上的衣服早已破舊不堪;很多人的傷口嚴重感染、發炎,很多很多的例子讓我看見了尼泊爾這個醫療體系不健全的國度,也讓我知道這國家未來還有好長一段路得走。

l   下圖為護士替義診患者注射點滴


和孩子們的相處心情就輕鬆多了,雖然語言的溝通仍有極大的障礙,但靠著比手劃腳,還是能和孩子們玩得很開心。教學的時候也是如此,雖然每個班上都有一名翻譯,但從我們這些台灣人口中說出的尼文,總是更能博得滿堂彩。而教學最大的成就莫過於最後一天的測驗了,看著孩子們舉手搶答得如此熱烈,幾乎個個都能說出正確答案,心裡覺得很安慰,也肯定了自己在教學上的努力。

l   下圖為與班上小朋友的合照

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()


  

一、    前言

加入尼泊爾團一開始似乎有些倉促,沒有參加任何的說明會,只憑著學長姊的網誌,就決定參加面試。雖然看來有些衝動,但現在回想,要是當初少了這份衝動,很有可能會在台灣過完暑假。


 

 



尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()


出走

  當初報名國際志工,我並沒有想很多,也沒有特別遠大的抱負,總覺得身為一個志工就不應該想太多,只要專心做好自己的事就好。當然很多人會討論「服務學習」的概念,我倒是也沒特別思考比重問題,因為做中學,學中做,總是在服務中開始學習,學習中進行服務。

 

踏上尼泊爾

  烏煙瘴氣,喇叭聲四起,放眼望去都是檔車跟Suzuki白色小車,更在車間縫隙中看到許多黑黑的頭正穿梭在馬路上,這就是尼泊爾的加德滿都。不喜歡這個城市,雖然豐富的文化種族交錯在城市間,但是卻也帶入許多不屬於當地色彩的文化,比如說夜晚Pub轟隆隆的音響,許多外國西餐廳與豪華飯店建築。

 

  當地許多手工藝品,很有尼泊爾文化藝術風,畫上當地宗教文化等圖樣加上大膽的配色,許多觀光客都停下腳步購買。

 

  加德滿都有乞討的孩子,不斷地纏上你,跟你要錢要吃的,像我就被纏上兩次,雖然於心不忍,但終究我還是鐵直心腸,畢竟要幫助的不是在大城市落後的孩子,因為他身旁有一堆機會可以選擇,而我們要幫助的是在鄉下山間的人,已經沒有多少生存機會可以選擇的人們。

 

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()

 


  我們最多的時間分別在尼泊爾的三個地方:首都,加德滿都、JugediChaoki


  我們抵達Jugedi之後,緊接著是義診的工作。義診是Jugedi附近好幾個村子的居民一年中唯一一次、兩次可以看醫生的機會。而義診對我們來說,則是和當地居民的第一次近距離接觸。無論是協助義診的哪一個環節,都會發現這裡驚人的醫療資源缺乏。外傷組的看見全身疹子的小孩還有屁股上好大一個膿包,從下巴到胸口燙傷好幾天沒處理的傷口,還有骨折十幾天都沒有清洗的潰爛;就連量身高體重組的也是常常在心裡嘆著氣,疑惑的想:七歲的男孩才 十三公斤 、八歲的女孩才 九公斤 …他們都是吃什麼長大的?

之後夏令營隨著每天午後的大雨轉眼即至。在一個整天大雨的日子之後,學校淹大水,得要涉水才能走進教室。天氣陰沉的很,我還以為孩子都不來了,還是都把教室坐滿,腳踝上有多處傷口的女孩仍然走了近兩個小時來上課,想必她的傷口也浸泡泥巴水中……尼泊爾的雨季讓人對傷口傷透腦筋,我想起之前才剛上過的課程「保持傷口清潔和乾淨」對於只有一雙拖鞋穿的孩子來說,是多難的一件事呢?


  
第二村子,在經歷了五個小時的爬山之後,在山上的村莊Chaoki開始全新的挑戰。這裡像是仙境一般雲霧繚繞,美得夢幻,營地附近的樹,像是用毛筆水墨渲染出來的溫柔。

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()


  
『但我胸腔中似乎有個破洞,每提起一口勇氣,便恣意的流淌出身,我像破損的布偶,每一踏步便掉出幾朵棉絮,在溫柔的黑暗中,我只能夠靠一絲的憤世嫉俗來保有僅僅的尊嚴並遺忘遺忘的罪惡感。然而,我即使憤怒,也再提不起把步伐跨大的勇氣。身邊一盞盞燈火漸飄漸遠,我依然在假裝無所謂放棄。』

 

我把身體丟在蒙民偉樓陽台的木椅上,仔細推敲預設的面試問題與答案並將它們變成英文呢喃出口。有位穿垮褲,髮型類似蕈類的雅痞,兩手端著一臺單眼相機對著近黃昏的晚霞比對一會兒後狂按快門,一派自我主義的神色。十幾分鐘後他笑著走入一旁,正對著斜陽的房間。

喔!果然他也是尼泊爾團候選人的一位。

太陽從厚重的雲層間投下一陣陣暖流,剛剛下過雨,空氣被蒸得黏膩沉重,我得不斷大口吸氣。

大學過了兩年,一邊長大一邊拋棄夢想,然後努力爭取新的榮耀來彌補;但,一位青年沒有伸展的舞台,便沒有燦目的光榮;我待在台下一邊為臺上的英雄鼓掌喝采,半信半疑地走上舞台的夢想,然而,生活還是如期舉行。

我想起填寫初審報名表時的不知所措,那張表格冷冷地對我伸手要求:「社團經驗、工作經驗、表現、成績」等等資料,盯著潔白明淨的空格,我愣了一個小時,胸中無竹,下筆何來?最後在無奈、自傲交迫下,我提筆開始寫作,寫滿一面翻背面。

因為什麼都沒有。我只能老實告訴他們:我想去改變世界。

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()


(環境教育課堂上認真的孩子) 

 

成為公關的動機:

老實說,一開始選擇成為公關,是想說可以藉此機會多增加自己的見識,因為自己是研究所的學生(碩一),能師出有名的以尋求國際志工贊助與各行各業的不同的人接觸,學到不同的見解和觀感,對我而言,有個「國際志工名義」在的同時,與人的談話不會毫無著力點。因為是屬於志工類的活動尋求贊助,所以大部分的公司都會好言好語,就算最後無法給與協助,也為彼此留下一個好印象。這與一般公司行號中,尋求協助、談合作案之類的過程不太相似。簡單來講,其實這是一種介於一般社團活動和公司合作之間的過渡時期。在踏入社會之前能夠先以這種方式與企業相處,對我而言是一種很好的學習。就如同工研院是介於學校研究和業界研發的中間過渡帶,工研院具有學校研究精神,又同時具有業界的競爭壓力,所以對於一個理工科系背景的學生,其實還蠻建議畢業後先去工研院,培養能在業界衝刺的實力。所以我覺得國際志工給我很好的機會,學習如何與企業打交道。

 

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(9) 人氣()

(義診掛號處的夥伴們)

 
    
從尼泊爾回台一段時間,曬黑的皮膚逐漸變白了,掌心的mendy圖騰也消失了,只有手臂上被刺毛蟲爬過的痕跡還清晰可見,標記著今年夏天我在尼泊爾的種種回憶。
 

   在尼泊爾生活最大的改變就是我們對於「舒適」和「乾淨」的標準不斷下降。相較於台灣,尼泊爾的生活品質是非常低落的。由於地形與氣候限制,當地水資源貧乏,乾季沒下雨會缺水,雨季下暴雨導致土石流,混濁的水還是不能用,因為當地沒有自來水系統處理水源。因此,兩個星期才洗一次澡是稀鬆平常的,一旦洗澡順便也把身上的衣服給沖洗一下,甚或有些小孩身上的衣服壓根就沒脫下過,要等到穿到破爛了直接丟掉。這是很大的文化衝擊,但久而久之也就習慣了。在台灣只是穿著拖鞋出去買個東西回到宿舍就要洗腳的我,慢慢也能接受洗不乾淨的腳底板,還有從身上搓出黑黑的「仙丹」。當每人每天只能配給到兩公升的水,省水大作戰就此展開。洗一次臉只用100cc的水,洗九個人的衣服只需用三小桶水,而下雨天時我們則穿著雨衣衝出帳蓬接雨水洗頭。如此說來,能夠摸黑洗露天澡根本是種享受了!學會惜福和感恩也是我在尼泊爾的一大收穫。  

 
   

    儘管在尼泊爾的生活遠不如在台灣舒適,日子卻是悠閒又饒富樂趣。在Chaoki紮營的那段時間,因為沒電所以睡得早,因為睡得早所以起得也早,晚上八九點睡覺、早上六七點起床,規律的生活讓人神清氣爽,好似「夜貓子」這個名詞與我不曾相干。啃著自己揉的饅頭配上熱呼呼的Masala tea是一天最好的開端,雖然嘴巴上說想念在山下吃的豬鼻子大餅和煎餅,然而蒸籠裡的饅頭卻一個個進了肚子。早餐後在狹窄低矮的教室裡幫學生上課,霧氣從窗戶飄進來,彷彿置身仙境,還以為是一朵雲的造訪。下午繞著山頭拜訪村民、發送醫藥包,三、四個鐘頭的山路上總是處處充滿驚奇:自然美景盡入眼簾,往往只聞其聲、不見其牛羊;我們看見村民自製的露天馬桶,還有樹葉上銀白色的美麗毛毛蟲;村民熱情邀我們入屋坐下,更把自己種的菜慷慨相送。最後回到營區、脫下雨衣還有「驚喜」,看看誰的腳上有吸血吸到圓滾滾的螞蝗,一字排開,鹽巴伺候!沒有去村訪的午後時光也不無聊,我們在草地上和尼泊爾奇旺區代表一起打排球─誰會知道平時為我們做出一道道佳餚的廚師竟然曾經是位專業的排球選手呢?

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()

    在Chauki教學,面對的除了學生更害羞、不懂英文,成人普遍是文盲外,最大的挑戰其實是我們自己的調整。

    Jugeti反應熱烈的小組競賽搶答在山上行不通;導師時間的遊戲氣氛淡了些;至公班創意試教到了Chaoki只能改為高年級的教學。畢竟,對我們或當地人這都是第一次。沒試過遊戲中學習的小朋友,在面對外國人時,不免害羞,也需要時間適應。

    這些困難在不知不覺中,把大家逼急了,更求好心切地希望教更多給他們。於是,環境組根據村訪的觀察,將村民班的試教改為畫家園,讓村民們開始思考週遭環境衛生的問題及如何改善。急救組也因應Chaoki資源不足,將傷患運送課程換成認識醫藥袋裡的藥物耗材種類及用法,以確保我們發放的物資,當地居民知道該怎麼利用。

    很開心看到大家碰到不同的挑戰願意花時間絞盡腦汁、想辦法用有限的資源做彈性最大的調整!



尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

延伸閱讀:零九年服務成果紀錄片

中天新聞報導清華大學尼泊爾國際志工團

感謝Sony公司熱心捐助



笑淚、紀錄,回憶-僅以此片獻給所有團員
清大尼泊爾志工團三班組曲

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

延伸閱讀:09年志工團團員




    「所有的差異便在我的國家較你們的更為富裕,其餘的我一點比不上。放下謀生的一切來學習教育的是你們,你們才是真正的美好。」

-材料大三,郭柏軒

 

47天的尼泊爾之行,是一種言語無法表達、文字無法傳遞的感受。在這47天的旅程中,所學所得遠比所付出的還要多。感謝在背後默默支持我們的親朋好友,感謝幫助我們的各位志工夥伴,感謝老天使我們47天的旅程一切順利!

尼泊爾六班 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1 2