時間:五月三號
地點:資電館Dream Lab
紀錄:番茄、智捷
1.義賣
1.1 結案PPT瀏覽
- 回國後,可以去竹中竹女,作回饋分享。
- 鈞為建議:從麗山的經驗,下次與高中生分享可準備:
「高中生能做甚麼?他們能做的志工活動。」
1.2 剩餘義賣品的處置(明信片、書籤)
- 格子趣寄賣到5月底
- 留台積館,其他先留著。目前先著重在教案。
2.公關
2.1 登山用具
- 向歐都納只募到一頂帳篷,資金缺口擴大了
- 登山背包可能要大家自行購買
2.2 獎學金
-青輔會、教育部與築夢獎學金,待星期一詢問怡霖姐回報。
2.3 第三波贊助:
- 選舉人:公關各別聯絡
- 物資和補習班:大家均分聯絡。
- Deadline:5/15前聯絡完成,五月底前持續追蹤。
- 可以寄信給自己家鄉的大人物(ex:議長、縣長....)
2.4 媒體行銷 - 智邦
- 用愛殺的文稿
Q: 鈞為提問:若到第三波贊助結束後經費還有缺口,
是要自費?或是第四波拉贊助呢?
大家可以想想。
3.教學
3.1 各組教材內容報告
3.2 教案驗收
- 驗收日期 5/10 (日) 20:00
- 各組人員分配見535篇
- 各組在 5/4 ~ 5/10 間選一天討論,並把選定的時間PO版回報。
- 跟二班學長姐聯絡,找幾個人當天來聽驗收。
3.3 傳檔給美宣注意事項
- 星期二前(5/5),將手冊內容傳給美宣
- 傳的資料要精簡過,把不要的內容刪掉
- 圖片請傳原始檔;或沒有圖片,如內容需要附圖,請附註。
3.4 到壢新報告的提醒
- 各主題的授課時數等壢新驗收完來討論
- 報告,說明我們要教的內容和要教的方式
- 壢新會著重內容正確性
3.5 設計教案的提醒
- 內容以最急迫、他們能懂為重。而非教的深,或教的多。
- 形式可用:遊戲、唱歌
- 設計Yes,No Question(是非題?) 來檢驗學生的吸收狀況
a. 可以放在每個chapter的最後
b. 做完由導師統計學生學習結果,不用撕下來
4.出書小組
4.1 出版社聯繫
- 清華出版
- 東方出版
- 天下出版
a. 等待天下向壢新提企畫書,才更確定我們將來的定位。
4.2蒐集心得
- 大家心得在5/17前上傳
- 心得記錄自己參加尼泊爾團的小故事(就嚮網誌一樣)
4.3真情指數
- 找機會讓大家討論一些沒有好好坐下來一起聊聊的問題。
- 討論在教案報告前晚
5.其他
5.1 出遊
- 5/15晚上先去桃園住,可以先去的人先出發,要晚到的人隨後趕到
(去壢新前一天)
5.2 Namaste 餐廳探聽消息