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時間:五月三號

 

地點:資電館Dream Lab

 

紀錄:番茄、智捷

 

 

1.義賣

 

 

 1.1 結案PPT瀏覽

 

     - 回國後,可以去竹中竹女,作回饋分享。

 

        - 鈞為建議:從麗山的經驗,下次與高中生分享可準備:

 

                   「高中生能做甚麼?他們能做的志工活動。」

 

 

    1.2 剩餘義賣品的處置(明信片、書籤)

 

         - 格子趣寄賣到5月底

 

       - 留台積館,其他先留著。目前先著重在教案。

 

 

 

2.公關

 

 

   2.1 登山用具

 

         - 向歐都納只募到一頂帳篷,資金缺口擴大了

 

         - 登山背包可能要大家自行購買

 

 

   2.2 獎學金

 

         -青輔會、教育部與築夢獎學金,待星期一詢問怡霖姐回報。

 

 

   2.3 第三波贊助:

 

         - 選舉人:公關各別聯絡

 

         - 物資和補習班:大家均分聯絡。

 

         - Deadline5/15前聯絡完成,五月底前持續追蹤。

 

         - 可以寄信給自己家鄉的大人物(ex:議長、縣長....

 

 

   2.4 媒體行銷 - 智邦

 

         - 用愛殺的文稿

 

 

   Q: 鈞為提問:若到第三波贊助結束後經費還有缺口,

 

         是要自費?或是第四波拉贊助呢?

 

                大家可以想想。

 

 

 

3.教學

 

   3.1 各組教材內容報告

 

 

 

   3.2  教案驗收

 

          - 驗收日期 5/10 ()  20:00

 

          - 各組人員分配見535

 

          - 各組在 5/4 ~ 5/10 間選一天討論,並把選定的時間PO版回報。

 

          - 跟二班學長姐聯絡,找幾個人當天來聽驗收。

 

 

   3.3 傳檔給美宣注意事項

 

          - 星期二前(5/5),將手冊內容傳給美宣

 

          - 傳的資料要精簡過,把不要的內容刪掉

 

          - 圖片請傳原始檔;或沒有圖片,如內容需要附圖,請附註。

 

 

   3.4 到壢新報告的提醒

 

          - 各主題的授課時數等壢新驗收完來討論

 

          - 報告,說明我們要教的內容和要教的方式

 

          - 壢新會著重內容正確性

 

 

   3.5 設計教案的提醒

 

          - 內容以最急迫、他們能懂為重。而非教的深,或教的多。

 

          - 形式可用:遊戲、唱歌

 

          - 設計Yes,No Question(是非題?) 來檢驗學生的吸收狀況

 

              a. 可以放在每個chapter的最後

 

              b. 做完由導師統計學生學習結果,不用撕下來

 

 

4.出書小組

 

 

    4.1 出版社聯繫

 

         - 清華出版

 

         - 東方出版

 

         - 天下出版

 

             a. 等待天下向壢新提企畫書,才更確定我們將來的定位。

 

 

    4.2蒐集心得

 

       - 大家心得在5/17前上傳

 

         - 心得記錄自己參加尼泊爾團的小故事(就嚮網誌一樣)

 

 

    4.3真情指數

 

         - 找機會讓大家討論一些沒有好好坐下來一起聊聊的問題。

 

         - 討論在教案報告前晚

 

 

 

5.其他

 

    5.1 出遊

 

         - 5/15晚上先去桃園住,可以先去的人先出發,要晚到的人隨後趕到

 

                   (去壢新前一天)

 

 

    5.2 Namaste 餐廳探聽消息

 

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