清華大學尼泊爾志工團

時間：五月十二日

地點：資電館Dream Lab

出席人員：清大三班全體、二班學長花王、張高毓、林靖昇

一、傳染病

˙要求當地常洗頭可能有困難，但教這概念很好。

˙越小越容易有頭蝨。(大概班上低於1/3的人有頭蝨)

 紅眼症

 ‧給志工的部份可以教深一點、明確一些：Ex:有哪些眼藥膏、要怎麼使用

二、外傷

˙當地棉花棒非常稀少。

˙包紮的程度，小朋友可以教到哪個部分受傷要如何包。

˙燙傷五個步驟，可以教的活潑一點。 

創傷處置原則 

‧以煮沸開水放涼之後再清洗傷口

‧清潔雙手再上藥為原則教導即可，因為沒有棉花棒。

‧雖然他們會圖自己的藥膏，可以教他們要先清洗乾淨傷口以免感染的原則

 三、物理性傷害

 ‧挑實用的教就可以了(可能要問壢新有哪些是尼泊爾人較實用的)

 ˙教健康操要考慮大太陽底下很熱

 ‧桌子椅子並起來可以當地板躺(教地板動作時可以用)

 ‧可以教身體的大區塊的概念(畫人體標明背部、四肢…)

 ‧按摩建議可以兩兩一組，當地志工加上我們團的人，按對的話立即知道。

四、婦女保健/用藥安全 

˙鈞為負責尋找布料，或就在尼泊爾當地找布料。

 ˙教導保健原則中，「適量」的概念很模糊抽象，要具體(適量運動、適量休息)。

˙去年二班有教營養素的概念 

˙可以加教，孕婦在家中時，不可以吸菸（孕婦當然也不可以自己抽）。 

˙當地常見青菜：高麗菜、花椰菜、茄子、番茄。主食是白飯／

‧沒有熱水澡，所以可以教用熱毛巾敷下腹部。

五、營養攝取原則

 ‧酸奶酪當地少，但可以教概念

‧鳳梨有很多!

 ‧沒有糙米。

‧小番茄有，但是不生吃喔。

六、垃圾及環境教育

˙分可燃和不可燃，英文可用Fire 和 No Fire。

‧骷顱頭的圖像可以懂！

 ˙生物放大的概念，可以改用陸上的生態。（ex: 水->草->蟲->雞->人 ）

  土地污染也是。

 ˙如何宣導「太陽曝曬保特瓶消毒」是錯誤觀念。

˙思考濾水器的目的是甚麼？是要給家庭或是村落？使用的材料和年限要思考。

  (棉花放在家裡長時間使用必定發霉)

˙當地的沙和木炭需要特別去河裡挖，或特別去買，而且很貴。

其他資訊： 

食&飲水 

˙尼泊爾豆湯是鹹的。綠豆湯、紅豆湯都是。 

˙最常吃的是雞肉。豬肉很貴，牛肉也非常少。

˙當地河水，其實跟台灣的自來水差不多乾淨（比北埔冷泉還乾淨）。

˙小朋友早餐常常只吃一支冰棒。

學長建議： 

˙去年目標教會小朋友知道自己生病了，而且要說出來。 

˙去年的難度，一二年級是在唱歌。三四年級了解感冒、紅眼症，和預防方法。

 詢問壢新：

˙尼泊爾當地有使用神秘的紅色外傷藥膏。

 ˙當地是否有錯誤的民俗療法。